（文/柯亦敏）“我们需要音乐让生活更美好，人类需要艺术让世界更美好。所以，音乐教育是必不可少的。”作为钢琴领域的知名音乐教育专家，梁詠诗老师如是说。随着新一代父母教育观念的养成，音乐教育市场用户不断增长，音乐培训产业规模也在持续扩大。根据观研报告网发布的《中国音乐行业发展趋势分析与投资前景调研报告（2023-2030年）》显示，近年来在政策引导、社会环境、经济环境和技术等因素的影响下，我国音乐教育行业市场规模持续增长。数据显示，2021年我国音乐教育市场规模为1133.8亿，同比增长20.84%，据预测2023年我国音乐教育市场规模将突破1600亿元。
在这样的市场背景下，音乐教育方式也从传统的线下教育逐步转化为线下教育与线上指导练习相结合的音乐教育新模式。尤其在前两年大环境影响下，教育已然演化成一种线上线下互补的新形态，各类智能化音乐教育辅助产品相继问世，从不同角度解决了传统教学模式中存在的固有问题，为学员的音乐学习之路提供了全新的技术支持。
梁詠诗老师作为钢琴领域的专业教授，自2003年于星海音乐学院音乐教育专业本科毕业后，还在白俄罗斯布列斯特国立大学音乐教育专业进行硕士深造，深入研究不同年龄阶段的学院音乐教育教学方法。2014开始，梁詠诗深入研究ABRSM最高级文凭理论教育，并辅导一批又一批学员高分通过。多年来，梁詠诗一直从事音乐教育研究工作，是广东省音乐家协会、广东省钢琴家协会会员，也是广东省星海音乐学院的钢琴水平等级考官。梁詠诗老师先后受聘于广州柏斯艺术培训学校，广州市少年宫音乐体验中心等大型中外教育品牌企业，秉承着“将专业音乐生活化，将基础音乐玩乐化”的教学风格，梁詠诗老师还被评选为英国皇家国际音乐考级国内最受欢迎讲师。对此，梁詠诗老师表示：“我的教育理念就是让学员们快乐学习，享受音乐，热爱生命，而不是将音乐学习变成一种负担。”
但音乐学习不是一蹴而就的，在智能化盛行的当下，“如何让学生脱离了老师，在自我练习中还能最大程度地达到如同课堂上老师‘手把手’教学达到的相同教学效果，才是广大音乐教育者应该思考的问题。”
在交谈中，梁詠诗老师分享了她自己的钢琴学习心路历程。自童年时期，梁詠诗便展现了超越同龄人的音乐天赋，在与黑白琴键年复一年的互动中，梁詠诗选择了一条充满律动的人生发展之路，也让自己从一名钢琴爱好者成长为一名成功的钢琴教育者。然而，在谈及青少年时期的钢琴学习，梁詠诗却表示：“这是一场从兴趣出发，经历枯燥磨炼，最后在量变引发质变的瞬间感受到音乐带来的美好冲击的魔幻旅程。”梁詠诗老师的经历也是很多音乐学习者感同身受的，从业过程中，梁詠诗结合学员们学琴过程中的感受，编制了一系列贴合音乐学习进程的教材，也形成了自己独特的音乐教学方法。
2008年，梁詠诗为星海音乐学院公共课程编写《音乐分析册》；2018年，她在当代音乐杂志上刊登了《语言在少儿钢琴教学中的调节作用思考》；2019年，她在香港出版了《英皇8及乐理冲刺秘籍》；2020年编写了由延边大学出版的《钢琴，音阶，琶音，指法趣编》；2021年还出版了《超级学霸5级乐理真题集》。不仅如此，凭借自身在音乐教育上的深刻理解，2020年梁詠诗受邀为欧洲国际艺术教育协会Internationale Kunstbildung in Europa e.v.音乐顾问，同年受聘为国家文旅部职业能力等级授课教授和中华儿童艺术促进会艺术教育专家。
在梁詠诗看来，练习的重要性远大于课堂，“从买琴到陪伴再到成长。刚开始的兴趣点消磨最快，但这段时期，练习是每天不可缺少的，其重要性会大大高于课堂上的几十分钟。度过这段时期后，音乐便是一种长期的陪伴，将成为一种生活方式，此时，音乐学习带来的收获将远不止荣誉、鲜花和掌声，更是精神上的满足。”梁詠诗在接触了许多市面上的智能音乐教育产品后都觉得不满意，为了帮助学员们实现练习效益的最大化，梁詠诗还开发了“基于深度学习的音乐练习行为分析指导云平台V1.0”和“智能化音乐感知和乐理素养提升方法”等一系列知识产权成果，旨在调动学员学习音乐的主观能动性，进而切实提高练习效率。得益于这些成果广泛应用而带来的显著效果，梁詠诗在智能化音乐教育领域的知名度和威望不断提升，成为业内备受关注的资深音乐教育专家。
随着互联网和智能产品的普及，梁詠诗表示自己将加大在智能音乐教育方面的研发投入，在有完善技术支持的基础上探索更多教育资源，把握音乐教育的本质，持续给学员专业、权威又充满乐趣的音乐教育体验，在传授基础音乐知识的基础上，培养学员对音乐的鉴赏能力，并享受音乐的快乐。
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