受疫情影响，2022年上海动画制作员职业技能大赛决赛选择了线上比赛的形式，选手们以视频连线的形式参与到了比赛中。参与决赛的37名选手来自动画、游戏、影视广告等行业及相关职业院校。据了解，决赛借鉴世界技能大赛命题方法和考核内容，由组委会组织专家命题。选手需根据指定的设计制作主题，按照设计任务书要求，在规定时间内制作完成相应的动画制作任务。
决赛的考核重点为三维动画师的角色动画能力，选手们需在规定的4小时的时间内，以“跑酷”为题，各自设计并制作一段三维角色动画。围绕决赛命题，选手们在制作中融合了武术、城市跑酷、地面动作等不同元素，从多方面创意视角出发，贡献出了许多精彩的决赛作品。
据大赛命题组、评委组成员，同济大学媒体实验与实践教学中心的副主任金云水介绍：“三维动画是一个庞杂的体系，可以考量的内容与知识点很多。本竞赛受时间、场地条件等限制较大，考虑到行业的用人主要为“专才”而非“全才”，故选择聚焦于细分领域，重点考察单项技能。由于三维角色动画既是各专业院校的必修课，也是行业需求量大的一个工种，故本次竞赛选择了三维角色动画这一细分领域作为考核重点。”
决赛作品的评审主要从模型动作合理性、动画效果流畅度、摄影机角度个性化程度三个维度进行打分，在对制作技能这一基础能力的考评基础上，也融入对作品创意能力这一进阶能力的考评，主要体现在角色表演设计是否有张力与戏剧感。在综合考评下选出了最终的获奖作品。
赛后，参赛选手们也纷纷表示参与此次决赛是对自己技能的一次考核与认可。不管是通过初赛考核后获得的动画制作员职业技能等级认定证书，还是决赛后获得的奖项与奖励，都让自己对行业和动画制作员的岗位工作有了更深的职业认同感。
在行业选手的感叹外，大赛一等奖获奖选手，上海市现代职业技术学校动漫与游戏制作专业的负责人赵崝，作为职业教育一线的教师也提供了另一种视角：“能够与行业的从业者们同场竞技，是很好的交流机会。通过比赛，更进一步了解到企业的岗位需求标准，实际的操作也能带来更直观的体会，而这些感悟我都会通过课堂的教学，传授给我们的学生们。对于职业教育来说，校企应该更多的交流，教学也应该更贴合市场需求，与时俱进，这样学校走出来的学生，才能为企业所用，实现真正的无缝连接。”
本次上海市动画制作员大赛秉持“赛证合一、赛训合一”的竞赛特色，发挥了社会化评价项目和职业技能竞赛对促进人才培养、提升劳动者素质的重要作用。上海市动漫行业协会秘书长表示，“职业技能等级认定和竞赛是为行业人才选拔和培养提供了‘一杆尺’”。通过职业技能等级认定及相关的职业竞赛，企业可以将技能人才进行量化管理，提高能效的同时降低用人风险。另一方面，也为从业者对自身能力培养树立了标准的目标，同时为广大技能人才提供展示机会，为行业选拔造就一批高技能高素质专业人才队伍。
