“未来教育是什么模样？”
“数字化如何改变未来？”
“我们应如何面对这百年未有之大变局？”
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新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字化转型成为世界范围内教育转型的重要载体和方向。2023年3月25日，由外研社、外研在线所举办的“数字变革 育见未来——UNPUS之夜专题活动”于第七届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛期间成功举办，超过500位数字教育领域知名学者、探索者、实践者齐聚线下，近3000位教育同仁线上参与，就新形态教材、新智慧空间、新智慧教育、新产学项目展开探讨，启迪思路、共话新知；活动由外研在线第001号数字员工——子衿主持，教育元宇宙元素为与会者带来创新体验。
前沿聚焦丨未来变革：剖析智能技术发展 赋能智慧教育重构
教育已成为重塑世界格局的关键变量之一，在教育的环境、资源、内容，教师能力发展、教育评价、教育治理等方面发力，是教育数字化的关键因素，也是世界各国面临的重大课题。以此为背景，北京大学汪琼教授首先作主旨报告。她以“未来教育变革：智能技术赋能智慧教育重构”为主题，从教育信息化角度同与会者分享了未来将会影响语言教学的技术变化。
汪教授首先通过举例阐释了数字化转型的三个阶段，即数据数字化、工作流程数字化和场景解决方案数字化，并指出，教育领域数字化转型的内涵与之前教育信息化1.0和2.0相比，更强调应用需求驱动，由改善用户体验引导开发，打破数据竖井和部门条块分割，推动全新思考方式与工作方式的变革；大数据和人工智能技术的结合，能够全方位、多尺度地支持教育改革，为驱动教育走向智能化提供了动力源泉。汪教授最后表示，应用智能技术赋能智慧教育重构，技术平台与环境搭配是基础，教育教学模式改变为核心，教师能力及创新意识是关键，应从数字化转型的核心理念入手——以学习者为中心，用技术为教育赋能，在教学各个场景皆有所作为。
数字探寻丨擘画蓝图：突破重塑教育理念 深耕赋能教育变革
在教育大变革的趋势下，外研在线始终响应时代所需，深度参与国家教育数字化战略行动，率先步入教育元宇宙航道，运用先进科技赋能高校外语教育改革创新。活动中，外研在线CEO商其坤以“数字技术服务外语教育 数字智慧赋能教育变革”为主题，就UNIPUS的实践探索进行阐述，吸引了众多关注。
商其坤介绍，外研在线作为外语教学与研究出版社数字化转型升级的核心载体，依托深厚学术资源、先进数字技术及丰富教育经验三重优势，全面深化教育数字化战略，打造了高校外语教学数字化生态。外研在线开辟“T”字型发展模式，深耕学科化、拓展数字化，在内容、工具、场景、服务以及生态等方面发力，形成集“平台、系统、硬件、服务”为一体、涵盖全学龄段的综合数字化解决方案。商其坤最后表示，未来外研在线将全面落实教育数字化战略，以数字化赋能外语教育，构建全景外语教育数字生态，打造外语教育数字智慧云脑，服务外语教育教学质量提升，以“成为国内领先、国际知名的全景数字教育企业”为愿景，实现“赋能智慧教学，培育时代人才”的时代使命。
创新实践丨攻关求索：打造新型教育内容 构建时代育人场景
打造公平、高质、开放的未来教育新生态，还体现在未来学习数字化新资源，尤其是新形态数字化教材的建设。教材承载着国家意志和社会的价值期待，优质的内涵始终是教材建设的核心要义。外研在线语言教学部高级总监谢芸从新形态教材的研发入手，就“创新发展：‘纸数融合’‘以虚带实’，构筑教育新态势”进行了经验分享。
“数字化新形态教材，是教育数字化转型的中枢与引擎”。谢芸表示，外研在线从2021年起就深入新形态教材理论研究与实践探索，研创并举、强化顶层设计。她详细阐述了新形态教材的理论成果、概念框架、建设路径，并以外研社、外研在线所开发的经典新形态教材为例进行解读：《新探索研究生英语》系列教材“教学目标”与“纸数形态”相结合，培养学生多元能力，为教学提质增效；《新境界大学英语 综合教程》以技术诊断精准定位学生语言能力，把控教授细节、推送适配训练，服务应用型人才培养；《跨文化国际传播英语教程》《全球胜任力英语教程》采用双师模式、融入虚拟仿真技术，创新“新文科”外语复合型课程建设；《考研英语教程》真题讲练重互动、优质资源促成效。
《“十四五”数字经济发展规划》要求深入推进智慧教育。强调“推进教育新型基础设施建设，构建高质量教育支撑体系”。在活动中，子衿现场连线外研在线数字营销中心硬件业务部助理总监颜伟，与参会者一起“探访”了由外研在线打造的“升级版”外语课堂——“学科型智慧教室”。
在学科型智慧教室中，硬件设备与U校园平台“无缝”对接，数据自动实现互联：教师抵达课堂，手机、电脑设备将与教室自动完成连接，学生信息、教学进度即刻同步，教学管理更加科学有效；课堂结束，当堂课程数据与资料自动回传平台，方便学生课后巩固，助力教师教学研究。学科型智慧教室能够满足教师不同类型的授课需求，教师既可以通过智慧黑板进行板书教学，开展多屏互动；同时，学科型智慧教室内置海量教材的数字版可交互教材与可编辑课件，支持教师直接应用讲授；丰富互动工具支持语音转写，教师可通过文本回溯、语音回放，完成精准指导。最后，颜伟表示，使用U校园、iWrite等软件平台的高校可平滑升级硬件设备，未来还将支持iTranslate及Utalk等使用院校，对接实现数据打通，免除数据导入等冗杂流程，高效完成学科型智慧教室建设。
育见未来丨时代先行：创设全景数字教育 服务国家人才培养
教育部副部长吴岩指出，高等教育是时代发展的引领者，也应是时代变革的先行者。随着信息技术的迭代发展，“智能化”“互联网+”及“教育技术+”不断催生新的教学形态、教学技术、教学管理等，提升复合型外语人才培养质量。
活动中，外研在线CCO、高等教育事业部总经理徐一洁为与会者介绍了外研在线“全景数字教育生态”。她指出，外研在线持续关注教育数字化转型和智能升级：积极研发新形态教材，依托中国高校外语慕课联盟和虚拟仿真联盟外语教学专业委员会，建设涉外法治人才、国际组织人才及国际传播人才微专业，通过“慕课知识讲授+虚仿实训实践”，服务国家紧缺人才培养；通过建设学科型智慧教室等融合沉浸的教学环境，融入人工智能，开发iWrite、iTEST、iTranslate、Utalk、U校园等智能便捷的教学工具，构建“7力3创”模型、打造“文科工训教学平台”，联通数字内容、智能软件、智慧硬件业态，搭建教师素质素养提升AI平台，强化应用创新、优化基础设施、提升教师能力，并构建外研在线UNIPUS CLOUD全景校园，为高校打造人才培养数据驾驶舱，进而推动外语教育创新发展，服务“新文科”背景下的外语人才培养。
（徐一洁照片）
会上，徐一洁发布了2023外研在线-教育部产学合作协同育人项目，倡议与会者在教学实践基地建设、新文科建设、教学内容与课程体系改革及教师发展等多个方面与外研在线展开合作，共推发展、共创未来。
教育数字化是推进教育现代化的战略制高点，“推进教育数字化”写进党代会报告，标志着推进教育数字化已经成为普遍共识、共同任务。而前路如兰，扬扬其香；采而佩之，共赢四方。外研在线愿与全国教育界探索者、实践者共话新知、共见突破、共筑前程、共商机遇，为全面支撑引领教育现代化和教育强国建设奠定重要基础。
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